![\"Photograph](\"https:\/\/i0.wp.com\/poklib.org\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/32LD23C1.png?fit=800%2C616&quality=79&ssl=1\" "\\"32LD23C1\\"")
<\/span><\/div><\/div><\/div>Por Shannon Butler<\/p>\n
Estudiar la historia puede ser incre\u00edblemente esclarecedor, pero tambi\u00e9n estar lleno de agujeros y callejones sin salida. A veces, los registros que esperamos encontrar en nuestra investigaci\u00f3n se han perdido en el tiempo, y nuestras preguntas quedan sin respuesta. A veces necesitamos mirar m\u00e1s all\u00e1 de los hechos bien conocidos, y dedicar tiempo a examinar los peque\u00f1os detalles que a menudo se pasan por alto para comprender mejor nuestro pasado. Si lo hacemos, descubriremos que hay historia en cada detalle y en cada objeto. Nadie lo sab\u00eda mejor que la primera profesora de historia del Vassar College, Lucy Maynard Salmon. <\/p>\n
Lucy Maynard Salmon lleg\u00f3 a Poughkeepsie en 1887, tras muchos a\u00f1os de experiencia estudiando y ense\u00f1ando historia. Nacida el 27 de julio de 1853 en Fulton, Nueva York, el padre de Salmon era artesano y su madre era directora de un seminario femenino. Tras estudiar en el seminario de su madre y graduarse en el instituto, se licenci\u00f3 en Historia por la Universidad de Michigan en 1876. Fue directora del instituto McGregor de Iowa hasta 1881, cuando decidi\u00f3 regresar a Michigan para obtener un m\u00e1ster en historia europea moderna, ingl\u00e9s e historia constitucional americana. Su tesis, \u201cHistoria del poder de nombramiento del Presidente\u201d, se public\u00f3 posteriormente. <\/p>\n
Tras ense\u00f1ar historia en la Escuela Normal Estatal de Indiana durante un par de a\u00f1os y una beca de Historia Americana en Bryn Mawr en 1886, le pidieron a Salmon que fuera la primera profesora de historia del Vassar College. Hasta su llegada no hab\u00eda habido un profesor de historia oficial en Vassar. De hecho, los cursos de historia s\u00f3lo los impart\u00eda ocasionalmente el presidente del colegio hasta que lleg\u00f3 Salmon y form\u00f3 un departamento de historia. R\u00e1pidamente se gan\u00f3 la reputaci\u00f3n de educadora progresista que cre\u00eda en algo m\u00e1s que dar lecciones a sus alumnos. Insist\u00eda en la discusi\u00f3n en grupo y en las conversaciones intelectuales, que dirig\u00eda alrededor de una larga mesa en su habitaci\u00f3n durante horas. <\/p>\n
Uno de sus intrigantes m\u00e9todos de ense\u00f1anza consist\u00eda en hacer que sus alumnos observaran los materiales cotidianos del mundo actual para ver las pistas de la historia que se remontaban al principio de los tiempos. Por ejemplo, se pod\u00eda pasear por un patio y fijarse en las vallas y muros de piedra, que remit\u00edan a \u201ccuestiones prehist\u00f3ricas sobre la propiedad de la tierra\u201d. En 1915 public\u00f3 un art\u00edculo titulado \u201cMain Street\u201d, en el que se centraba en la propia Main Street de Poughkeepsie y escrib\u00eda <\/p>\n
Que Poughkeepsie se ha convertido en una ciudad industrial y no puramente residencial queda registrado no s\u00f3lo por las f\u00e1bricas que bordean la orilla del r\u00edo y bordean sus afueras, sino por el aspecto general de sus calles principales y afluentes. Las casas bifamiliares y los pisos hab\u00edan surgido por centenares, mientras que las peque\u00f1as tiendas baratas, los restaurantes baratos, las habitaciones amuebladas, las diversiones baratas y m\u00e1s de una veintena de lavander\u00edas p\u00fablicas registraban una poblaci\u00f3n de car\u00e1cter industrial y m\u00e1s o menos flotante en su vida dom\u00e9stica. <\/em><\/p>\n Una de las cosas que Salmon hace en su investigaci\u00f3n es fijarse en los registros f\u00edsicos que dejamos atr\u00e1s, y en este caso se fija en los tipos de tiendas que llenan el centro de la ciudad, con varias tiendas de cinco y diez centavos, muchos salones y tiendas de puros. Tambi\u00e9n se fija en el hecho de que la publicidad ensucia el paisaje de la ciudad, casi como si le ofendiera tener que ver carteles pintados en los laterales de los edificios cuando cog\u00eda el troleb\u00fas o iba en bicicleta al Vassar College para ir a trabajar. <\/p>\n Salmon lleg\u00f3 a ser miembro del \u201cComit\u00e9 de los Siete\u201d de la Asociaci\u00f3n Hist\u00f3rica Americana y tambi\u00e9n form\u00f3 parte de su consejo ejecutivo. Fue presidenta de la Asociaci\u00f3n de Profesores de Historia de los Estados del Atl\u00e1ntico Medio y Maryland, organizaci\u00f3n que ayud\u00f3 a crear. Se traslad\u00f3 fuera del campus y se instal\u00f3 en una bonita residencia en el 263 de Mill Street con su compa\u00f1era, la bibliotecaria del Vassar College, Adelaide Underhill. Mientras viv\u00eda all\u00ed, se interes\u00f3 por todo lo relacionado con Poughkeepsie, incluida su participaci\u00f3n en el movimiento \u201cCity Beautiful\u201d, que estaba arrasando en todo el pa\u00eds a principios del siglo XX y se afianz\u00f3 en Poughkeepsie. Sigui\u00f3 escribiendo y ense\u00f1ando hasta su muerte, el 14 de febrero de 1927. <\/p>\n Para ver m\u00e1s im\u00e1genes y cartas del mundo de Lucy Salmon, consulta la Colecci\u00f3n del Patrimonio de Nueva York<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>![\"Professor](\"https:\/\/i0.wp.com\/poklib.org\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/ProfSalmon.jpg?fit=288%2C500&quality=88&ssl=1\" "\\"ProfSalmon\\"")
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